“作為一名一線的語(yǔ)文教師,,我深知誦讀對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是極其重要的。今后我會(huì)將所學(xué)融入課堂,,引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中感受經(jīng)典之美,,培養(yǎng)他們的語(yǔ)感與文化素養(yǎng),讓經(jīng)典誦讀成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的橋梁,,助力學(xué)生在經(jīng)典的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng),。”呼和浩特市和林格爾縣第二小學(xué)教師高雪峰坦言,,縣教育局近日舉辦的教師國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力提升暨經(jīng)典誦讀技巧專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)令她收獲頗豐,。
據(jù)高雪峰介紹,此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了呼和浩特市文聯(lián)朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、呼和浩特職業(yè)學(xué)院人文系語(yǔ)言教研室主任周威擔(dān)任主講,,全縣280余名中小學(xué)教師參加了培訓(xùn),。活動(dòng)中,,周威采用“理論+實(shí)例”的教學(xué)方法,,圍繞國(guó)家通用語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)知識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)能力提升,、經(jīng)典誦讀技巧等內(nèi)容展開(kāi)專(zhuān)業(yè)講座,。周威首先對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范使用進(jìn)行了詳細(xì)講解,包括語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)法等方面的知識(shí)。在理論知識(shí)講解的基礎(chǔ)上,,周威還組織了一系列實(shí)例演練活動(dòng),,并針對(duì)每位教師的誦讀情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
“周威老師講解的誦讀技巧,,包括重音,、停連、語(yǔ)氣和節(jié)奏等等,。從語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫到情感的精準(zhǔn)把握,,都讓我茅塞頓開(kāi)。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐練習(xí),,我感受到了經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)與獨(dú)特魅力?!备哐┓逭f(shuō),。
和林格爾縣園區(qū)第二小學(xué)教師翟晶晶在談到參加培訓(xùn)的收獲時(shí)說(shuō):“這次培訓(xùn)不僅是對(duì)教學(xué)能力的賦能,更是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承使命的再深化,。作為小學(xué)語(yǔ)文教師,,我們要以經(jīng)典誦讀為導(dǎo)向,將國(guó)通語(yǔ)的推廣和普及融入日常教學(xué),,通過(guò)詩(shī)詞誦讀,,加深學(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗誦的認(rèn)知,豐富課余生活,,提升他們的文學(xué)素養(yǎng)和精神修養(yǎng),,幫助我們夯實(shí)學(xué)生‘一字一句總關(guān)情’的語(yǔ)言根基?!?/p>
培訓(xùn)加深了教師們對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范使用的理解,,使他們掌握了一些經(jīng)典誦讀的技巧和方法,有效提升了當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)工作,,參訓(xùn)教師們直呼“干貨滿滿”,。
“經(jīng)典誦讀有助于傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,助力增強(qiáng)文化自信,是推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要載體,。通過(guò)培訓(xùn),,老師們?cè)谌粘5慕虒W(xué)中可以更專(zhuān)業(yè)地指導(dǎo)學(xué)生,更好地承擔(dān)起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任,。今后我們會(huì)在推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字方面探索更多的路徑和方法,。”和林格爾縣教育局副局長(zhǎng)趙欣說(shuō),。(記者 王雅靜)
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