“如果你想和小朋友一起使用蠟筆，你會對他說什么?”“請講講你喜愛的體育運動”……5月19日清晨，在包頭市青山區(qū)弘德幼兒園，一位老師正根據(jù)平板電腦上面的題目，對大班的孩子們進行普通話水平測評，孩子們在老師的引導下，用普通話一字一句認真回答，稚嫩的童音流暢悅耳。
“弘德幼兒園位于青山區(qū)當鋪村，園里的107名幼兒均來自村里，為給他們營造良好的國家通用語言文字學習環(huán)境，幼兒園通過開展‘我是小小播報員’播報天氣、講故事、兒歌朗誦比賽、親子共讀等活動，讓每一個孩子都能運用國家通用語言文字進行學習和交流，園里的每位老師也通過課堂普通話抽查測試，實現(xiàn)了課堂‘零方言’。”該園教學主任劉佳說。
近年來，青山區(qū)積極推廣使用國家統(tǒng)編教材，使用國家通用語言文字開展教育教學，并堅持從學前兒童抓起，通過開展國家通用語言文字應用能力提升項目，舉辦師生規(guī)范漢字聽寫大賽、中小學經典誦讀大賽和詩詞大賽等活動，全方位、多層次地將國家通用語言文字學習融入日常教學，激發(fā)廣大青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，以更高標準、更實舉措推動青山區(qū)國家通用語言文字教育教學工作高質量發(fā)展。
青山區(qū)民族路小學的特色漢字規(guī)范書寫教學和校園文化建設，在推廣普及國家通用語言文字工作中發(fā)揮著獨特的作用。走進民族路小學，教學樓里的文化長廊格外引人注目，歷代書法大師的肖像、各個書法大家的碑帖、教師和學生們的優(yōu)秀書法作品掛滿了廊壁。學生們三五成群地站在廊壁前，或駐足欣賞書法大家的碑帖，或熱烈討論某位同學的書法作品。
“為提高師生們的書寫水平，我們兩個校區(qū)每天中午利用15分鐘的時間，在全校開展硬筆書法規(guī)范練習，并通過學年考級、建立書寫成長檔案、設立專用書法教室等舉措，引導學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。與此同時，學校還發(fā)揚晨誦的優(yōu)良傳統(tǒng)，各班語文老師利用早晨時間，帶領學生誦讀經典詩詞，以此提升學生們的朗誦理解能力和語言表達能力。”民族路小學黨總支書記王芳說。
除了課堂上的規(guī)范書寫、精準誦讀，課外豐富多彩的活動也讓國家通用語言文字教學更加立體豐富。在青山一中，每年9月開展的“推普周”活動，有效提升了全校師生的普通話運用能力;在“朗讀者沙龍”活動中，老師們以聲傳情，將國通語的韻律之美演繹得淋漓盡致;語文教研組組長張斌開發(fā)的“朗誦調色板”工具包，將語音要素可視化，助力學生突破“聲音傳情達意”的難點;學校開智樓的展板長廊宛如流動的漢字博物館，從甲骨文的拙樸到楷書的端莊，無聲地講述著中華文明的千年嬗變;每天下午20分鐘的“午墨”時光，學生們執(zhí)筆靜書，筆尖流淌的不僅僅是規(guī)范的漢字，更是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的禮敬……
“學校通過舉辦形式多樣的活動，將國家通用語言文字教育融入教育血脈，讓規(guī)范漢字與標準普通話成為真正滋養(yǎng)學子成長的源頭活水。”青山一中教務主任趙巖表示。(記者 宋阿男 通訊員 楊培霞)
