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文物活化賦能校園教育 永盛錢幣博物館“小錢幣·大歷史”主題活動(dòng)走進(jìn)伊克昭中學(xué)

時(shí)間:2025年05月25日 15:05:45 來(lái)源:內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)網(wǎng) ? 大字 小字

  文物活化賦能校園教育。5月23日,呼和浩特市永盛錢幣博物館創(chuàng)新展陳形式、跨界合作,聯(lián)合鄂爾多斯市東勝區(qū)伊克昭中學(xué)舉辦錢幣文化進(jìn)校園“小錢幣、大歷史”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)貨幣實(shí)物進(jìn)課堂,將國(guó)家號(hào)召和會(huì)議精神轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的教育場(chǎng)景,填補(bǔ)傳統(tǒng)歷史教學(xué)的“實(shí)物空白”。

  貨幣實(shí)物走進(jìn)校園 展教結(jié)合啟迪思維

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  上午活動(dòng)中,永盛錢幣博物館在伊克昭中學(xué)內(nèi)的市重點(diǎn)文保單位“原伊盟中學(xué)禮堂”舉行中華貨幣展覽,通過(guò)精心制作的三十四塊展板和近百枚貨幣實(shí)物,從商周貝幣到春秋戰(zhàn)國(guó)空首布、刀幣、圜錢等,再到漢唐圓孔錢、明清母樣錢幣,一直到現(xiàn)代人民幣,每一個(gè)展項(xiàng)都讓歷史觸手可及。永盛錢幣博物館專業(yè)講解團(tuán)隊(duì)結(jié)合初中歷史教材,帶領(lǐng)初一年級(jí)的26個(gè)班級(jí)同學(xué)近距離觀看歷史教科書上記載的貨幣,引導(dǎo)學(xué)生觀察錢幣形制、銘文及鑄造工藝,并通過(guò)圖文了解錢幣背后的歷史故事。

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  與此同時(shí),活動(dòng)特別設(shè)置公益鑒寶環(huán)節(jié),在禮堂內(nèi)特設(shè)“師生藏品鑒寶角”,部分學(xué)生們攜帶了家傳的古錢幣、銀元和外匯兌換券,永盛錢幣博物館的鑒定專家為大家進(jìn)行了公益鑒定,并提醒學(xué)生收藏不僅是愛(ài)好,更需尊重歷史與法律。

  學(xué)術(shù)講座深化認(rèn)知 師生互動(dòng)碰撞火花

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  下午的講座,由永盛錢幣博物館副館長(zhǎng)李小俊給200多名學(xué)生代表,東勝區(qū)歷史教研組教師和家長(zhǎng)代表做了《貨幣上的中國(guó)史》專題講座,李小俊結(jié)合學(xué)生們的興趣點(diǎn)和中學(xué)教學(xué)實(shí)際,風(fēng)趣幽默又深入淺出的給大家講述了中國(guó)貨幣數(shù)千年的演變,闡述了貨幣在中華文明中的重要地位和作用。讓師生們大開(kāi)眼界,耳目一新。

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       講座后的互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生們異常積極,紛紛舉手,和李館長(zhǎng)踴躍交流歷史學(xué)習(xí)和觀展心得,提出了很多有深度、有見(jiàn)地的問(wèn)題,李小俊館長(zhǎng)都一一做了解答,學(xué)生們不僅感受到歷史的厚重,還從中重新審視了歷史,培養(yǎng)了跨學(xué)科思維能力,令同學(xué)們收獲頗豐。

  校館協(xié)同育人 構(gòu)建文化傳承長(zhǎng)效機(jī)制

  活動(dòng)最后,伊克昭中學(xué)校長(zhǎng)劉志新代表學(xué)校向李小俊頒發(fā)“校外導(dǎo)師”聘書。他希望將來(lái)和永盛錢幣博物館繼續(xù)保持密切校館合作,讓中華貨幣文化走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生,拓寬學(xué)生眼界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)研究興趣。李小俊館長(zhǎng)表示,本次活動(dòng)采集的學(xué)生反饋將用于優(yōu)化教育方案,通過(guò)將博物館資源轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)資源,不僅讓沉睡的文物煥發(fā)新生,走進(jìn)校園更在青少年心中播下了文化傳承的種子,為“館校合作、創(chuàng)育同頻”建設(shè)提供了創(chuàng)新范例。

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  永盛錢幣博物館走進(jìn)校園活動(dòng),以錢幣為媒介,通過(guò)實(shí)物與書本結(jié)合,讓抽象歷史變生動(dòng)實(shí)踐,傳承文明、培養(yǎng)青少年素養(yǎng)情懷,同時(shí)讓中華文明的血脈在青少年心中“流動(dòng)”起來(lái),更是通過(guò)“歷史實(shí)物+創(chuàng)新表達(dá)”重構(gòu)文化教育生態(tài)。 (尤琨)


編輯:王豐

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