5月16日，自治區(qū)教育廳舉辦國家通用語言文字應用能力提升項目教研專家培訓，進一步推進我區(qū)國家通用語言文字應用推廣。
據(jù)了解，2022年5月，自治區(qū)啟動國家通用語言文字應用能力提升項目，配置學前智能助教系統(tǒng)、打造中小學專題課堂、搭建教師智能學習 平臺、開發(fā)中華民族共同體意識專屬教育資源等。截至今年4月底，項目已全部建設完成，覆蓋全區(qū)12個盟市中小學349所、幼兒園2676所。為了保障項目后續(xù)深度應用與推進，教育廳從全區(qū)各級教育行政部門和教研部門遴選確定了98名自治區(qū)和盟市級項目教研專家，通過專項培訓促進專家團隊在推進項目建設和應用方面發(fā)揮作用，助力提升全區(qū)師生國家通用語言文字應用能力，進一步鑄牢中華民族共同體意識。
“通過前期監(jiān)測我們看到，城鄉(xiāng)兒童國家通用語言文字應用水平不均衡，背后也折射出教師應用能力的不均衡。通過這個提升項目，我們力爭今年底教師語言能力監(jiān)測結(jié)果有較大幅度的提升。”國務院教育督導委員會語言文字專家?guī)斐蓡T、內(nèi)蒙古語言文字專家?guī)鞂＜彝蹩∠颊f。包頭市教育教學研究中心教研員張坤表示：“前期我也參與到了項目的建設中，項目提供給教師教學、教研員研究、學生學習方面的資源很豐富。后期希望通過我們專家團隊的努力，把項目更好推廣給師生，并指導他們學好用好，這其實也是我們推進教育公平的一個重要途徑。”(記者 劉志賢)
編輯：李姝廷
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