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3月15日下午,內(nèi)蒙古呼和浩特市回民區(qū)首屆信息學(xué)競(jìng)賽“飛翔計(jì)劃”復(fù)賽頒獎(jiǎng)儀式在呼和浩特市第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行。本次活動(dòng)由呼和浩特市回民區(qū)教育局主辦,回民區(qū)科學(xué)愛(ài)好者俱樂(lè)部、呼和浩特市第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦,小碼王作為支持單位共同舉辦,吸引了全區(qū)28所中小學(xué)校3100余名學(xué)生參與。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的初賽、復(fù)賽的激烈角逐,最終10名學(xué)生脫穎而出,獲得回民區(qū)首屆信奧班免費(fèi)進(jìn)入專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的資格。

　　回民區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、呼和浩特市第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師、小碼王公司代表及獲獎(jiǎng)學(xué)生及家長(zhǎng)等近500余人共同見(jiàn)證這一科技教育盛典。這場(chǎng)聚焦青少年科技素養(yǎng)的賽事,不僅為草原少年搭建了逐夢(mèng)舞臺(tái),更標(biāo)志著內(nèi)蒙古科技教育示范區(qū)建設(shè)邁出重要一步。

　　頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng),回民區(qū)教育局科學(xué)教育負(fù)責(zé)人、回民區(qū)科協(xié)兼職副主席丁芳為128名初賽一等獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)證書(shū),并對(duì)晉級(jí)復(fù)賽的學(xué)子寄予厚望。丁芳主任在致辭中對(duì)“飛翔計(jì)劃”的實(shí)施成果給予高度評(píng)價(jià)。他特別指出,此次與小碼王的合作是回民區(qū)科技教育發(fā)展歷程中的重要里程碑。

　　從“單點(diǎn)突破”到“生態(tài)構(gòu)建”的戰(zhàn)略升級(jí)

　　在人工智能技術(shù)革新與國(guó)家“科技強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的關(guān)鍵交匯點(diǎn),內(nèi)蒙古呼和浩特市回民區(qū)以教育創(chuàng)新為突破口,率先啟動(dòng)了首屆信息學(xué)奧賽“飛翔計(jì)劃”。這項(xiàng)計(jì)劃由政府部門(mén)主導(dǎo),企業(yè)賦能,學(xué)校協(xié)同的人才培養(yǎng)工程,不僅推動(dòng)了回民區(qū)創(chuàng)新人才高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐,更是通過(guò)深度的校企合作探索出一條具有示范意義的科學(xué)教育路徑。“飛翔計(jì)劃”啟動(dòng)的背后,是國(guó)家教育戰(zhàn)略與地方發(fā)展需求的雙重驅(qū)動(dòng)。近年來(lái),《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等政策明確提出要加強(qiáng)人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng),構(gòu)建科學(xué)教育體系,強(qiáng)化青少年創(chuàng)新能力。

　　作為“飛翔計(jì)劃”的核心支持單位,小碼王依托其成熟的課程體系、深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的教研、師資團(tuán)隊(duì),打造兼具定制化分層和本地化特色的專(zhuān)屬課程方案,為項(xiàng)目提供了全方位的技術(shù)支持與資源保障。“飛翔計(jì)劃”不僅采用“雙師課堂”模式——由金牌講師線(xiàn)上授課、本地教師線(xiàn)下輔助,還定制了涵蓋算法思維、編程實(shí)踐、賽事指導(dǎo)等內(nèi)容的課程體系。此外,通過(guò)集訓(xùn)、答疑、線(xiàn)上授課、模擬競(jìng)賽等形式,幫助學(xué)生快速熟悉各項(xiàng)賽事規(guī)則、理解競(jìng)賽核心理念、掌握相關(guān)知識(shí)譜系和能力要求,讓他們學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所益,確保學(xué)生獲得體系化、個(gè)性化的培養(yǎng)。這種“校企共建”模式不僅提升了教學(xué)效率,更推動(dòng)了區(qū)域教育資源的均衡發(fā)展。

　　“飛翔計(jì)劃”的選拔機(jī)制注重于學(xué)生的綜合素養(yǎng),以“公平普惠、科學(xué)選拔、精準(zhǔn)培養(yǎng)”為原則,面向全區(qū)4-8年級(jí)學(xué)生,設(shè)置小學(xué)4-5年級(jí)組、小學(xué)6年級(jí)組、初中組三組賽道,學(xué)校擇優(yōu)推薦,學(xué)生自助申請(qǐng),經(jīng)過(guò)初賽分別評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、和優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生。針對(duì)初賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生晉級(jí)復(fù)賽,最后選拔出一批科技特長(zhǎng)學(xué)生,進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　初賽通過(guò)線(xiàn)下機(jī)試考察數(shù)理邏輯與思維能力;

　　復(fù)賽則以群組面試形式,全面考察學(xué)生的邏輯思維、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。面試中,選手需在有限時(shí)間內(nèi)解析問(wèn)題、參與小組討論并完成自我展示。

　　通過(guò)選拔的學(xué)生進(jìn)入培養(yǎng)階段,接受為期一年的深度訓(xùn)練——采用 “混齡分層、賽學(xué)融合”的培養(yǎng)方式,課程涵蓋C++編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法優(yōu)化等核心模塊,并輔以階段性測(cè)評(píng)與賽前特訓(xùn)。通過(guò)“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)”機(jī)制,為青少年提供了從興趣激發(fā)到專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的完整成長(zhǎng)鏈條。

　　社會(huì)聚焦,多方聯(lián)動(dòng)打造科學(xué)教育標(biāo)桿

　　“飛翔計(jì)劃”自啟動(dòng)以來(lái)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,回民區(qū)教育局、呼和浩特市日?qǐng)?bào)及融媒體中心、內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)等官方媒體對(duì)此計(jì)劃進(jìn)行了全程跟蹤報(bào)道。有媒體報(bào)道稱(chēng):“這一項(xiàng)目不僅是科學(xué)教育的創(chuàng)新嘗試,更是為其他地區(qū)提供了可復(fù)制的拔尖人才培養(yǎng)范例。”

　　在2024年12月的合作交流中,回民區(qū)教育局團(tuán)隊(duì)赴小碼王杭州總部考察信息學(xué)競(jìng)賽培養(yǎng)模式,雙方希望通過(guò)“雙師課堂”及線(xiàn)下集訓(xùn)方式,本地教師通過(guò)參與教學(xué)實(shí)踐,提升專(zhuān)業(yè)能力。此外,項(xiàng)目通過(guò)階段性測(cè)評(píng)、賽事組織等環(huán)節(jié)形成閉環(huán)管理,確保培養(yǎng)質(zhì)量,為回民區(qū)培養(yǎng)出更多科技創(chuàng)新人才。

　　從3100余人的海選到10名佼佼者的聚焦,“飛翔計(jì)劃”不僅是一次符合時(shí)代發(fā)展、挖掘和培養(yǎng)科技潛力人才的科創(chuàng)活動(dòng)。它打破了地域與資源的限制,讓草原學(xué)子與時(shí)代前沿科技緊密相連。相信未來(lái),在回民區(qū)和小碼王共同的努力下,這片土地上的少年們,或?qū)⒂脛?chuàng)新的火種,點(diǎn)燃屬于自己的科技之光,為中國(guó)教育公平與高質(zhì)量發(fā)展書(shū)寫(xiě)新的篇章。(中國(guó)經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng))