“早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友……”日前，在包頭市土右旗明沙淖鄉(xiāng)中心校三年級的教室里，大閱讀普通話主題活動正開展得有聲有色。
“為了提升學生對國家通用語言文字的應用能力，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們學校通過開展升旗儀式、主題班會課等活動，讓學生深入了解推廣普及國家通用語言文字的意義，達到鑄魂育人的目的。”明沙淖鄉(xiāng)中心校校長楊民英告訴記者。
近年來，土右旗教育局按照“學校劃片招生，生源就近入學”的原則，在全旗中小學實施民漢合校、混合編班工作，不斷加強推廣國家通用語言文字和國家統(tǒng)編教材的學習和使用，促進不同民族學生共學共進、共融共通。
“統(tǒng)編教材的編寫，讓語文回歸原點，教材內(nèi)容更加生活化，真正使語文的人文性和工具性相統(tǒng)一。通過使用統(tǒng)編教材，我們深刻理解了教材立德樹人的重要理念。對學生來說，學習統(tǒng)編教材主要是培養(yǎng)他們的理想信念、文化自信和責任擔當。”在9月11日至18日土右旗舉行的2023年秋季小學語文教材教法培訓暨名師工作坊活動上，土右旗蒙古族小學語文教師張巧麗對教材進行了分析解讀。
據(jù)悉，2019年，土右旗各中小學語文、歷史、道德與法治三科全部使用統(tǒng)編教材。土右旗相繼修訂完善了《土默特右旗中小學校推行使用三科統(tǒng)編教材全面加強國家通用語言文字教育教學工作實施方案》和《土默特右旗教育局推行使用國家統(tǒng)編教材工作應急預案》等五項配套方案，層層壓實責任，建立五級包聯(lián)機制，實行包聯(lián)駐校，對重點師生開展了全覆蓋談話談心，開展政策宣講，確保國家統(tǒng)編教材工作的順利推進。配齊配足三科統(tǒng)編教材教師隊伍，組織三科統(tǒng)編教材教師開展線上+線下培訓、針對性專題理論培訓和教學技術(shù)應用培訓，滿足教師教學需要。強化教師自主學習，提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力，提升三科統(tǒng)編教材教師鑄魂能力。目前，全旗中小學、幼兒園國家通用語言文字規(guī)范化創(chuàng)建達標率為100%。(記者 宋阿男 通訊員 皇甫曉峰)
